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Description

Le titre professionnel CIA® est la seule certification reconnue à l’échelle internationale en audit interne. Cette première partie de formation couvre les six domaines fondamentaux de l’audit interne et s’inscrit dans un parcours de trois modules préparatoires à cette certification.

Elle constitue une excellente introduction aux activités clés de l’audit interne. Au-delà des candidats souhaitant obtenir la certification, cette formation s’adresse également aux étudiants et aux professionnels intéressés par la gouvernance, la gestion des risques et le contrôle interne.

À qui s'adresse cette formation ?

Pour qui ?

Auditeur interne / externe
Contrôleur de gestion
Manager
Directeur financier

Prérequis

Les objectifs de la formation

  • Analyser votre niveau de compétence en tant qu'auditeur.
  • Bien comprendre les 6 domaines fondamentaux de l’audit interne.
  • Définir votre planning de révision personnalisé.
  • Réviser en profondeur vos acquis de formation.
  • Être bien préparé pour le passage l'examen CIA (partie 1).
  • Continuer votre parcours de formation CIA.

Programme de la formation

    • Assimiler la définition, les activités, les obligations et les fondamentaux de l'audit interne selon le référentiel de l’IIA.
    • Décrire les éléments requis d'une charte d’audit interne (missions, pouvoir, responsabilités, etc.).
    • Savoir faire la distinction entre les missions d’assurance et les missions de conseils.
    • Attester de la mise en conformité des activités d’audit selon le code de déontologie de l’IIA.
    • Assimiler le niveau d’indépendance organisationnelle et son importance.
    • Spécifier si la fonction d’audit interne éprouve un préjudice à son indépendance.
    • Quantifier le niveau d’objectivité et spécifier si la fonction d’audit interne éprouve un préjudice à son objectivité.
    • Étudier les politiques promouvant l'objectivité.
    • Déterminer les compétences professionnelles acquises ou exigées pour analyser les niveaux de responsabilité.
    • Lister les compétences particulières requises pour endosser une responsabilité ou une tâche d’audit interne.
    • Expliquer ce qu’est la conscience professionnelle de l'auditeur interne.
    • Prouver que la formation professionnelle continue apporte une montée en compétences.
    • Détailler les éléments requis pour tenir à jour un programme d'assurance et d'amélioration qualité.
    • Expliquer pourquoi transmettre les résultats du programme d'assurance et d'amélioration qualité au service de gouvernance est obligatoire.
    • Spécifier quelles sont les informations pertinentes à transmettre pour la mise en conformité ou non-conformité relatives aux normes internationales d’audit interne de l’IIA.
    • Expliquer la notion de gouvernance organisationnelle.
    • Identifier les enjeux d’une culture organisationnelle sur l’environnement de contrôle.
    • Quels sont les risques pour une mission de contrôle individuelle.
    • Déterminer et commenter les questions concernant l’éthique de l’organisation, la mise en conformité, les préjudices et les solutions envisagées.
    • Exposer le concept de la RSE (responsabilité sociale de l’entreprise).
    • Assimiler les principes de base et les processus de management des risques.
    • Détailler les différents référentiels internationaux de management des risques (ISO 31000, COSO, ERM, etc.).
    • Expertiser la valeur du management des risques parmi les procédures et les fonctions.
    • Identifier le bien-fondé de la fonction d’audit interne dans la procédure de management des risques d’une société.
    • Expliquer les dispositifs et les différents types de contrôle interne.
    • Mettre en œuvre les différents référentiels internationaux de management des risques.
    • Estimer la productivité des contrôles internes.
    • Assimiler et analyser les différents risques et types de fraudes afin d’en préciser leurs spécificités dans le cadre d’une mission.
    • Mesurer les capacités occasionnées des fraudes et évaluer les moyens de détection mise en place par l’organisation pour gouverner les risques de fraude.
    • Conseiller des processus de contrôles et des formations de sensibilisation pour anticiper et détecter les fraudes.
    • Identifier les méthodes de recherches et les méthodologies liées à l’audit d’investigation.
  • 1522
  • 21 h

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